Apprendre autrement pour grandir pleinement
En lien avec les familles, nous accompagnons chaque enfant dans la découverte de ses forces,
en respectant son rythme et son histoire.
L’école – L’histoire
En 2018, après avoir accompagné ma fille aînée dans son parcours marqué par les troubles de l’apprentissage, j’ai ressenti le besoin de proposer une approche éducative différente et complémentaire à celle de l’Éducation Nationale, appuyée sur les valeurs chrétiennes.
Mon souhait était de créer une école où chaque enfant serait accueilli avec bienveillance, en tenant compte de son histoire personnelle, de sa famille, de son individualité, de son potentiel et de ses capacités.
Cet établissement se veut être un lieu d’épanouissement, où chaque élève, considéré comme une perle précieuse, pourrait évoluer à son propre rythme. Ici, la pédagogie s’adapte à l’enfant.
Chaque enseignant, en choisissant ce métier, est animé par l’envie d’adapter ses méthodes pour répondre au mieux aux besoins des élèves. L’école hors contrat offre cette liberté pédagogique, tout en respectant les exigences de l’Éducation Nationale, qui veille à la qualité de l’enseignement par des inspections régulières.
Convaincus que les parents sont les premiers éducateurs de leurs enfants, nous plaçons la collaboration avec les familles au cœur de notre projet. Ce travail en lien étroit avec les parents permet d’assurer une continuité éducative, respectueuse du parcours de chaque enfant.
Réfléchie et mûrie depuis près de sept ans, cette école a été pensée pour compléter l’offre existante. Elle a pour vocation de favoriser l’épanouissement des enfants, en leur offrant un souffle nouveau et un apprentissage alternatif, porté par une équipe éducative engagée et formée
Les principes fondamentaux
Le roc : Il existe un fondement vital sur lequel chaque personne peut s’appuyer. Il s’agit de le faire découvrir aux enfants dans toutes les dimensions : sensorielle, cognitive, physique et affective.
La famille, le noyau de la société : La cellule familiale est un modèle pour l’enfant qui lui apporte la stabilité. Le parent est le premier éducateur de son enfant, il est important de lui
Chaque enfant est unique, a des sensibilités multiples et des besoins différents. Nous souhaitons aider et accompagner l’enfant dans la perception de son identité.
L’école se veut être un lieu où l’on vit les valeurs bibliques et où on apporte une perceptive chrétienne de la vision du monde.
L’école s’attache à la formation du caractère et des valeurs morales. Il s’agit de permettre à l’enfant d’affermir sa personnalité, de le faire évoluer dans la société dans laquelle il grandit.
Pédagogie
À l’école ROC, nous croyons profondément que chaque enfant porte en lui un potentiel unique. Nous le considérons comme une perle précieuse, digne d’amour, de respect et d’attention.
Nous accueillons l’enfant dans sa globalité : cœur, corps et esprit. Chacun de ces aspects mérite d’être nourri afin de permettre un développement harmonieux et équilibré.
Le rôle de l’enseignant est d’accompagner l’enfant dans la découverte et l’épanouissement de ses talents et de ses savoirs. C’est pourquoi nous ne nous limitons pas à une seule pédagogie, mais nous adaptons nos méthodes pour répondre au mieux aux besoins de chaque élève.
Notre équipe pédagogique s’inspire des avancées en neurosciences afin d’ajuster et d’enrichir ses pratiques, tout en respectant le socle commun fixé par l’Éducation Nationale.
Nous prenons en compte les différentes formes d’intelligence et, dès la maternelle, l’accent est mis sur l’exploration, la manipulation et le jeu, notamment à travers des approches inspirées de Maria Montessori.
La pédagogie suit le rythme de développement de l’enfant et s’adapte à ses besoins. Nous privilégions des apprentissages à la fois qualitatifs et exigeants, qui allient savoir-faire et savoir-être, dans l’objectif de former les citoyens responsables de demain.
L’école ROC souhaite offrir un cadre éducatif qui conjugue excellence académique et accompagnement personnel. C’est un lieu où les différences sont respectées, où la coopération s’apprend et se vit au quotidien.
Ici, chaque enfant peut grandir à son rythme, s’épanouir et trouver un nouvel élan.
Fonctionnement
À l’école ROC, nous privilégions des classes à effectifs réduits et multi-niveaux. Ce choix favorise la coopération entre élèves et permet une relation enseignant–enfant de qualité, propice à des apprentissages solides et approfondis.
Rythme scolaire
Les enfants sont accueillis 4 jours par semaine, du lundi au mardi et du jeudi au vendredi, de 8h30 à 16h30. Le mercredi est consacré au repos.
Une garderie est actuellement à l’étude et sera mise en place en fonction des besoins exprimés par les familles et des ressources disponibles en personnel.
Les vacances scolaires suivent le calendrier officiel de l’Éducation nationale (académie de Strasbourg).
Au fil de la journée, les temps d’apprentissages sont variés, afin de respecter le rythme naturel de l’enfant et de maintenir sa motivation.
Pause déjeuner
Pour le moment, chaque enfant apporte son propre repas, conservé dans un contenant isotherme et déposé dans un espace prévu à cet effet.
Il est de la responsabilité des familles de veiller à la bonne conservation, à l’équilibre nutritionnel et à la sécurité alimentaire du repas de leur enfant. L’école ne pourra être tenue responsable en cas d’intoxication, d’allergie ou de problème lié à l’alimentation.
Par souci de transparence, si un repas n’est pas terminé, il sera rapporté à la maison afin que les parents puissent constater l’appétit de leur enfant.
Frais de scolarité
Le montant des frais de scolarité sont en cours de réfléxion, afin d’allier des frais à moindre coût pour les familles et la viabilité de l’école.
Vous avez une question ?
Nous y répondons en toute transparence. Si vous ne trouvez pas de réponse à votre question, n’hésitez pas à revenir vers nous. Nous nous ferons un plaisir d’échanger avec vous !
